Información de indicadores institucionales en línea:
Datos Institucionales
Accede a los indicadores institucionales más importantes por área en un sólo lugar.
Total de Matrículas
Al 30/04/2026
♂️: 5.988, ♀️: 6.227
Tasa de Retención
De pregrado | 1er año
♂️: 82,7% y ♀️: 86,0%
Titulaciones en 2025
♂️: 655 y ♀️: 817
Personas en la academia
♂️: 637 y ♀️: 460
Artículos de productividad WoS 2025
📅 Dic/25: -2,7% | ↗️: -21
M² de infraestructura
📅 Jun/25: 112,6% | ↗️: +14 mil
M² áreas verdes
📅 Dic/25: 34,0% | ↗️: +36
Volúmenes en biblioteca
📅 Jun/25: 1,7% | ↗️: +2.366
Información de indicadores institucionales con fecha de corte SIES, ANID y actualizado de Sistemas de Información UFRO
De unidades académicas y administrativas con planificación vigente en SEPLADI
🟢META 2026 75% | Avance al 📅 31-01-2026
CMI: 🏁 2026-2027
De programas de doctorados acreditados
🟢META 2026 100% | Avance al 📅 14-04-2026
CMI: 🏁 2026-2027
De publicaciones WoS con colaboración internacional
🟢META 2026 70% | Avance al 📅 31-12-2025
CMI: 🏁 2026-2027
Información de indicadores institucionales del Cuadro de Mando Integrado (CMI) 2026-2027 en el Sistema de Planificación Institucional (SEPLADI)
Rango de financiamiento de los proyectos: mínimo y máximo.
(ADAIN) Aporte para Desarrollo de Actividades de Interés Nacional
Cantidad: ↗️ 3 proyectos | Duración: 📅 Entre 30 a 36 meses
Rango de financiamiento de los proyectos: mínimo y máximo.
(ESR) Educación Superior Regional
Cantidad: ↗️ 4 proyectos | Duración: 📅 Entre 24 a 42 meses
Rango de financiamiento de los proyectos: mínimo y máximo.
(PFE) Plan de Fortalecimiento de Universidades Estatales
Cantidad: ↗️ 6 proyectos | Duración: 📅 Entre 24 a 48 meses
Rango entre el monto menor y mayor del presupuesto por proyecto
(RED) Proyectos en Red de Universidades Estatales
Cantidad: ↗️ 15 proyectos | Duración: 📅 Entre 36 a 48 meses
Información de presupuesto total de proyectos institucionales vigentes y en ejecución a Enero de 2025 por línea de financiamiento
Nosotros
La Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional (DADI) de la Universidad de La Frontera fue creada el 28 de abril de 2008 por el Decreto Universitario N° 119 quedando bajo la dependencia de Rectoría. La estructura funcional de la dirección se compone de 3 áreas:
División de Seguimiento de Proyectos de Desarrollo Institucional
Acompañar la ejecución y cierre de programas y proyectos institucionales.
Asegurar la calidad en cada uno de los procesos de ejecución y cierre de programas y proyectos en que está comprometida la responsabilidad patrimonial de la Universidad.
Actuar con sujeción a los compromisos asumidos en los convenios o actos administrativos que le dan origen y a la normativa legal vigente. (Res. Ex. 5379/2014. Crea la División de seguimiento de proyectos institucionales).
Unidad de Análisis Institucional
Realizar análisis estadístico con datos obtenidos de distintas fuentes de información propias o de terceros.
Proveer y analizar la información que requieren los diversos grupos de interés para asegurar una toma de decisiones informada.
Responder a requerimientos de información de entidades externas, como contraparte y fuente oficial de la UFRO.
Unidad de Desarrollo Institucional
Realizar estudios que contribuyan a mantener conocimiento sobre el funcionamiento completo de la UFRO, así como de su entorno.
Liderar el proceso de planificación institucional.
Apoyar a las Facultades y demás unidades en sus procesos de planificación.
Supervisar el avance y cumplimiento del Plan Estratégico de Desarrollo PED2030 de la UFRO.
Equipo
Conoce a las personas que componen el equipo de trabajo de la Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional de la Universidad de La Frontera
- Todos 19
- Dirección 4
- División de Proyectos Institucionales 10
- Unidad de Análisis Institucional 3
- Unidad de Desarrollo Institucional 3
María José Painén Paillalef
División de Proyectos Institucionales Jefa División+56 45 232 5554
Silvana Pineda Sánchez
Unidad de Desarrollo Institucional Profesional+56 45 259 6105
Rodrigo Puchi Ancasay
Unidad de Análisis Institucional Profesional+56 45 259 6695
Verónica Calfunao Cheuque
División de Proyectos Institucionales Profesionalveronica.calfunao@ufrontera.cl
+56 45 232 5074
Jessica Mella Olave
División de Proyectos Institucionales Profesional+56 45 259 6696
Servando Contreras Illanes
División de Proyectos Institucionales Profesionalservando.contreras@ufrontera.cl
+56 45 259 6851
Ximena Cifuentes Vidal
División de Proyectos Institucionales Profesional+56 45 259 6106
María Paz Collío
División de Proyectos Institucionales Profesional+56 45 2325144
Jhoseimar Martínez Blanco
División de Proyectos Institucionales Profesionaljhoseimar.martinez@ufrontera.cl
+56 45 232 6964
Macarena Teillier Parra
División de Proyectos Institucionales Profesionalmacarena.teillier@ufrontera.cl
+56 45 259 6104
Karen Pérez Figueroa
División de Proyectos Institucionales Profesional+56 45 2596964
Ximena Vera Sepúlveda
División de Proyectos Institucionales Profesional+56 45 232 5123
Constanza Herrera Godoy
Unidad de Desarrollo Institucional Unidad de Análisis Institucional Profesionalconstanza.herrera@ufrontera.cl
+56 45 232 5157
Rocío Riveros Quintana
Unidad de Desarrollo Institucional Profesional+56 45 232 5142
Camila Guzmán Olivos
Unidad de Análisis Institucional Profesional+56 45 259 6336
Unidad de Análisis Institucional
La Unidad de Análisis Institucional es un área estratégica dentro de la Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional de la Universidad de La Frontera. Su principal función es gestionar, analizar y proveer información estadística y analítica que respalde la toma de decisiones dentro de la institución, así como responder a requerimientos de organismos externos.
La unidad se encarga de recolectar, procesar y analizar datos provenientes de diversas fuentes internas y externas, con el objetivo de proporcionar información fiable y oportuna a diferentes grupos de interés, incluyendo autoridades universitarias, unidades académicas y organismos gubernamentales. Además, actúa como la fuente oficial de la UFRO para responder a solicitudes de información provenientes de entidades externas.
Son funciones de la Unidad de Análisis Institucional:
01 Responder a requerimientos de entidades externas y reguladoras
Se realizan diversas actividades en cumplimiento de normativas nacionales e internacionales para las siguientes entidades: SIES (Servicio de Información de Educación Superior), CNED (Consejo Nacional de Educación), INE (Instituto Nacional de Estadísticas), ANID (Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo), MINEDUC (Ministerio de Educación), Superintendencia de Salud (SuperSalud),Rankings Académicos (QS, THE y otros), Encuestas y Transparencia.
02 Responder a requerimientos de procesos internos para la toma de decisiones
Relacionados con procesos que están diseñados para apoyar la planificación estratégica y la gestión institucional a nivel interno: plataformas de visualización y entrega de datos, apertura de carreras y programas, estudios estratégicos y analítica, autoevaluación y acreditación, planificación institucional y gestión interna y control de procesos.
03 Participar en procesos de mejoramiento y articulación institucional
La unidad también participa en iniciativas de mejora continua y colaboración con otras instituciones a través de: Red de Análisis Institucional: Participación en redes de universidades estatales para el fortalecimiento del análisis institucional, Comisiones de datos y estudios: Colaboración con otras universidades en la normalización de bases de datos y elaboración de estudios comparativos y Gestión de procesos: Innovación en la documentación y optimización de procesos internos.
04 Identificar procesos críticos
A través de una matriz en su mapa de procesos, la unidad ha definido los procesos más críticos, basados en criterios como impacto estratégico, riesgo asociado, complejidad, costos y urgencia. Algunos de los procesos prioritarios incluyen: Validación de matrícula y personal académico ante el MINEDUC. Validación de titulados y matrícula ante el SIES. Análisis de desempeño institucional para el Aporte Fiscal Directo (AFD) y el Aporte Institucional de Universidades Estatales (AIUE). Reportes de productividad científica y publicaciones académicas y Procesos de autoevaluación para acreditación.
Unidad de Desarrollo Institucional
Es la unidad dependiente de la Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional, responsable de acompañar el proceso de formulación, actualización, seguimiento y evaluación del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PED), las políticas institucionales y otros instrumentos de gestión institucional.
Son funciones de la Unidad de Desarrollo Institucional:
01 Acompañar la formulación y actualización del PED
Desde una perspectiva que integre en la planificación los objetivos de proyectos institucionales, las políticas institucionales, los resultados del proceso de acreditación institucional y otros instrumentos que guían el quehacer universitario.
02 Guiar el despliegue del PED en toda la organización
Apoyando a unidades académicas y administrativas a través de la actualización de sus respectivos planes, velando por el alineamiento estratégico.
03 Realizar el seguimiento y evaluación
De logros del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional y los planes de las unidades académicas y administrativas.
04 Acompañar la formulación, evaluación, seguimiento y ajuste
De políticas institucionales en los distintos ámbitos de la organización, aportando una mirada transversal e integradora de la gestión institucional.
05 Asesorar metodológicamente
A las unidades que lo requieran en el diseño y aplicación de instrumentos de recolección de información primaria, en formatos cuantitativos y cualitativos.
División de Seguimiento de Proyectos Institucionales
Es la unidad dependiente de la Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional, responsable de acompañar y asegurar la calidad de la ejecución y cierre, de los programas y proyectos, en que está comprometida la responsabilidad patrimonial de la Universidad, y que se actúe con sujeción a los compromisos asumidos en los convenios o actos administrativos que le dan origen y a la normativa legal vigente, (Res. Ex. 5379/2014. Crea la División de seguimiento de proyectos institucionales).
Son funciones de la División:
01 Velar por el aseguramiento de la calidad
En la ejecución administrativa del conjunto de proyectos de la Universidad, registrar su información técnica, económica, financiera y las fuentes de financiamiento.
02 Elaborar y verificar el cumplimiento
De la carta compromiso de fiel ejecución que suscriba el responsable del proyecto o programa, en forma previa a la aprobación del convenio que aporta los fondos.
03 Asistir, acompañar, capacitar y realizar seguimiento
De la oportuna presentación de informes de avance, y del logro de objetivos, en cada uno de los proyectos institucionales en ejecución.
04 Proponer políticas, reglamentos y procedimientos
E impartir instrucciones, aplicar sistemas, metodologías y herramientas para el seguimiento administrativo y ejecución presupuestaria de los proyectos institucionales.
05 Apoyar la adecuada administración de los recursos financieros de los proyectos
De acuerdo a los ítems planificados, o a los criterios definidos por la División, pudiendo representar u objetar aquellos gastos que no se ajusten a los términos que rigen el proyecto que lo origine o la normativa legal vigente, proponer el término de proyectos y el cierre de los respectivos centros de costos.
06 Cautelar la compatibilidad de los procedimientos
Señalados en los convenios con los propios de la normativa pública, en la ejecución de los proyectos, pudiendo verificar la pertinencia de los actos administrativos que se emitan, de acuerdo a la formulación presupuestaria y compromisos contraídos en el proyecto o programa. Para estos fines podrá implementar acciones de capacitación y otras de carácter preventivo.
07 Ejecutar el plan de trabajo anual de la División
Que ha sido concordado entre el encargado de la misma y el Director de Análisis y Desarrollo Institucional, y aprobado por el Sr. Rector, pudiendo generar una estratificación de los proyectos según grado de riesgo estimado.
08 Coordinarse con las diversas unidades de la Universidad
Para obtener la cooperación y facilidades que sean necesarias, incluyendo el requerir la facilitación en comisión de servicios de funcionarios de otras dependencias, por períodos determinados, para la realización de actividades específicas que requiera la unidad.
Portafolio de Proyectos Institucionales
Antecedentes generales de los proyectos en ejecución, por línea de financiamiento, en la Universidad de La Frontera.
Actualización: Agosto de 2026
(ADAIN) Aporte para el Desarrollo de Actividades de Interés Nacional
| # | Código | Nombre o descripción del proyecto | Inicio | Término | Responsable | Unidad resposable | Monto total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FRO2493 | Puentes de conocimiento: fortaleciendo la extensión universitaria para la divulgación científica y tecnológica en el territorio | 12/12/2024 | 12/06/2027 | Natalia Ávila Pizarro, Directora de Comunicaciones | Dirección de Comunicaciones | $292.527.000 |
| 2 | FRO2593 | Ruta UFRO: acción interdisciplinaria, formación situada y expresiones artísticas para una vinculación territorial pertinente y transformadora | 26/12/2025 | 26/12/2028 | Paula Astudillo, Directora de Vinculación con el Medio | Dirección de Vinculación con el Medio | $350.522.000 |
| 3 | FRO2393 | Escuela de artes y oficios Universidad de La Frontera (EAO-UFRO) | 03/11/2023 | Extensión en trámite | Paula Astudillo, Directora de Vinculación con el Medio | Dirección de Vinculación con el Medio | $309.176.000 |
(ESR) Educación Superior Regional
| # | Código | Nombre del proyecto | Inicio | Término | Responsable | Unidad resposable | Monto total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FRO2595 | Impacto territorial: implementación de un modelo operativo sostenible entre UFRO, organizaciones de la sociedad civil, Municipalidad de Temuco y GORE para el desarrollo territorial, con piloto en el sector Pedro de Valdivia | 11/11/2025 | 11/11/2028 | Paula Astudillo, Directora de Vinculación con el Medio | Dirección de Vinculación con el Medio | $628.194.000 |
| 2 | FRO2295 | Fortalecimiento, articulación institucional y territorial en materia de relaciones interculturales de la Universidad de La Frontera. | 11/08/2022 | Extensión en trámite | Osvaldo Curaqueo, Director de Instituto de Estudios Indígenas e Interculturales | Instituto de Estudios Indigenas e Interculturales | $551.005.000 |
| 3 | FRO2395 | Implementación de una unidad interdisciplinar para el desarrollo de tecnologías aplicadas y ciencias (INTEC). | 17/08/2023 | Extensión en trámite | Fernando Huenupan, Académico Departamento de Ingeniería Eléctrica | Facultad de Ingeniería y Ciencias | $577.757.000 |
| 4 | FRO2495 | Ecosistema tecnológico integrado de teleodontología para dar cobertura odontológica general y especializada a personas mayores. | 26/09/2024 | Extensión en trámite | Víctor Beltrán, Académico Facultad de Odontología | Facultad de Odontología | $585.686.000 |
(PFE) Plan de Fortalecimiento de Universidades Estatales
| # | Código | Nombre del proyecto | Inicio | Término | Responsable | Unidad resposable | Monto total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FRO24991 | Fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes de la Universidad de La Frontera, mediante el desarrollo de infraestructura para la implementación del modelo educativo. | 24/10/2024 | 24/10/2026 | Lourdes Kiekebusch, Directora de Infraestructura y Servicios | Dirección de Infraestructura y Servicios | $1.986.052.000 |
| 2 | FRO23992 | Impulsando el bienestar y la formación integral del estudiantado ufro a partir de los lineamientos del modelo educativo institucional. | 14/12/2023 | 14/12/2026 | Emma Bensch, Vicerrectora de Pregrado | Vicerrectoría de Pregrado | $400.000.000 |
| 3 | FRO23991 | Fortalecimiento de las capacidades institucionales digitales para mejorar la gestión, formación y experiencia académica. | 14/12/2023 | 14/12/2027 | Eduardo Cisternas, Vicerrector Académico | Vicerrectoría Académica | $1.850.000.000 |
| 4 | FRO25991 | Fortalecimiento de la inclusión y la calidad de vida universitaria en la Universidad de La Frontera: infraestructura, gestión y formación para una comunidad diversa en un contexto integral de mejora continua | 19/12/2025 | 19/12/2028 | Martha Ramírez, Directora de Análisis y Desarrollo Institucional | Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional | $1.272.001.000 |
| 5 | FRO21991 | Fortalecimiento académico para la mejora continua de los programas formativos de la universidad con enfoque en digitalización, virtualización e internacionalización. | 09/12/2021 | Extensión en trámite | Eduardo Cisternas, Vicerrector Académico | Vicerrectoría Académica | $2.350.000.000 |
(RED) Proyectos en Red de Universidades Estatales
| # | Código | Nombre del proyecto | Inicio | Término | Responsable | Unidad resposable | Monto total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FRORED23991 | Sistema de acompañamiento de las Universidades Estatales para fomentar una cultura de calidad y reforzar capaciddes internas de aseguramiento de la calidad bajo los nuevos estándares de acreditación. | 22/12/2023 | 22/12/2026 | Marjorie Morales, Directora de Aseguramiento de la Calidad | Dirección de Aseguramiento de la Calidad | $14.064.000 |
| 2 | FRORED23992 | Las universidades estatales como un ecosistema formativo que permite incrementar la calidad de la experiencia universitaria y del ciclo formativo de los estudiantes del Sistema de Universidades del Estado (SUE). | 22/12/2023 | 22/12/2026 | Adrialy Muci, Directora Académica de Pregrado | Dirección Académica de Pregrado | $25.500.000 |
| 3 | FRORED23993 | Fortalecimiento del sistema administrativo financiero de las Universidades del Estado. | 22/12/2023 | 22/12/2026 | Sergio Salgado, Vicerrector de Administración y Finanzas | Vicerrectoría de Administración y Finanzas | $86.000.000 |
| 4 | FRORED23994 | Innovación pública de las universidades estatales para el desarrollo sostenible. | 22/12/2023 | 22/12/2026 | Paola Durán Cuevas, Directora de Innovación y Transferencia Tecnológica | Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica | $18.633.000 |
| 5 | FRORED21996 | Plan piloto para potenciar la participación de mujeres científicas áreas stem en el desarrollo regional y en innovación tecnológica en la macrozona Sur Austral (La Araucanía, Los Lagos, Aysén y Magallanes). | 28/12/2021 | 28/12/2026 | Carolina Aguilar, Directora Equidad de Género | Dirección de Equidad de Género | $216.000.000 |
| 6 | FRORED22991 | Segunda etapa construcción del ethos identitario del sistema de universidades del Estado de Chile. | 30/12/2022 | 30/12/2026 | Emma Bensch, Vicerrectora de Pregrado | Vicerrectoría de Pregrado | $64.000.000 |
| 7 | FRORED22992 | Plan piloto para el posicionamiento estratégico y la reputación de las Universidades Estatales: reforzando la comunicación de marca. | 30/12/2022 | 30/12/2026 | Martha Ramírez, Directora de Análisis y Desarrollo Institucional | Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional | $94.529.000 |
| 8 | FRORED22993 | Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable | 30/12/2022 | 30/12/2026 | Rocío Riveros Quintana | Vicerrectoría de Administración y Finanzas | $23.000.000 |
| 9 | FRORED22994 | Red chilena de revistas científicas de acceso abierto de las Universidades Estatales. | 30/12/2022 | 30/12/2026 | Hernán Burgos Vega, Director de Bibliotecas y Recursos de la Información | Dirección de Bibliotecas y Recursos de la Información | $4.466.000 |
| 10 | FRORED22995 | Red en Artes y Humanidades (RAH) | 30/12/2022 | 30/12/2026 | Cristian Perucci, Director del Núcleo de Ciencias Sociales | Núcleo cientifico de Ciencias sociales y Humanidades | $183.425.000 |
| 11 | FRORED25991 | Innovación en la educación terciaria: cooperación Chile–Italia para la creación y adaptación de programas de formación técnica en universidades estatales | 23/12/2025 | 23/12/2027 | Juan Manuel Fierro, Rector | Rectoría | $1.900.000 |
| 12 | FRORED25993 | Integración de repertorios formativos de posgrado en universidades estatales | 23/12/2025 | 23/12/2027 | Luis Salazar, Director Académico de Postgrado | Dirección Académica de Postgrado | $950.000 |
| 13 | FRORED25994 | Transversalización de la perspectiva de género en las universidades del Estado, a través del diseño e implementación de un sistema de estándares esenciales de igualdad de género y no discriminación para el fortalecimiento del sistema de aseguramiento de la calidad | 23/12/2025 | 23/12/2027 | Carolina Aguilar, Directora Equidad de Género | Dirección de Equidad de Género | $5.435.000 |
| 14 | FRORED25992 | Internacionalización de la investigación en educación superior | 23/12/2025 | 23/12/2028 | Víctor Beltrán, Director de Internacionalización | Dirección de Internacionalización | $3.100.000 |
FUENTES DE INFORMACIÓN
La Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional utiliza y provee datos oficiales de la Universidad de La Frontera desde y hacia diversos organismos públicos y privados
Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
Es una entidad dependiente de la División de Acceso e Información (DIVIA), de la Subsecretaría de Educación Superior, que surge del mandato establecido en la Ley 20.129.
Superintendencia de Educación Superior (SES)
La SES, creada por la ley N° 21.091, fiscaliza y supervisa el cumplimiento de normas legales y reglamentarias en Ues, IPs y CFTs, velando porque destinen sus recursos según la ley y sus estatutos.
Plataforma de Educación Superior (PES)
Esta plataforma digital fue creada y es administrada por la Subsecretaría de Educación Superior tiene como objetivo facilitar el trabajo conjunto y colaborativo con las Instituciones de Educación Superior.
Departamento de Fortalecimiento Institucional MINEDUC (DFI)
El DFI del Ministerio de Educación de Chile es responsable de gestionar diversos instrumentos de financiamiento para las instituciones de educación superior del país.
Consejo Nacional de Educación (CNED)
La misión del DFI es garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes chilenos, promoviendo el aprendizaje continuo.
Comisión Nacional de Acreditación Chile (CNA)
La misión de la CNA Chile es promover, evaluar y acreditar la calidad de las Instituciones de Educación Superior de Chile, así como de sus carreras y programas.
Instituto Nacional de Estadísticas (INE)
El Instituto Nacional de Estadísticas (INE) de Chile es el organismo encargado de producir y difundir las estadísticas oficiales del país.
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
Es una una Agencia del Estado de Chile que administra y ejecuta becas de postgrado, programas y concursos.
Superintendencia de Salud (SuperSalud)
La SuperSalud es un organismo público encargado de supervisar y fiscalizar a los prestadores de salud, tanto públicos como privados, asegurando que cumplan con las normativas vigentes y mantengan estándares de calidad en la atención sanitaria.
Sistema de Información de las Universidades del Estado
Este sistema permite integrar en una sola plataforma los datos de las instituciones que componen la Red de Unidades de Análisis Institucional (Red UAI).
Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE)
El DEMRE es una unidad de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos de la U. de Chile, que desarrolla, aplica y analiza instrumentos de evaluación para la admisión a las Ues chilenas que participan en el sistema de admisión centralizado.
Servicio de Registro Civil e Identificación de Chile
El Servicio de Registro Civil e Identificación de Chile es un organismo público encargado de registrar y certificar hechos vitales y actos jurídicos, como nacimientos, matrimonios, defunciones, y la identificación de las personas.
Rankings
Conoce la posición de la Universidad de La Frontera de acuerdo a los diversos y prestigiosos ranking de universidades en el mundo
S/I: Sin información, implica que el o los ranking no se han publicado, que la universidad no ha participado o que no exisitía para un año en particular.
Times Higher Education (THE)
| # | Sub Ranking | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | World University Ranking (WUR) | S/I | 1001+ | 1001-1200 | 1201-1500 | 1021-1500 | 1501+ |
| 2 | Latin America (Latam) | 46 | 58 | 60 | 67 | S/I | S/I |
| 3 | Young Uniersity | 251-300 | 301-350 | 301-350 | 401-500 | 501-600 | S/I |
| 4 | By Subject: Physical sciences | S/I | 801-1000 | 801-1000 | 1001+ | 1001+ | 1001+ |
| 5 | By Subject: Life Sciences | S/I | 601-800 | 601-800 | 601-800 | 601-800 | 801-1000 |
| 6 | By Subject: Medical & Health (anteriormente Clinical and Health) | S/I | 501-600 | 601+ | 601-800 | 601-800 | 601-800 |
| 7 | By Subject: Social Sciences | S/I | S/I | 601+ | 801+ | 801+ | 801-1000 |
| 8 | By Subject: Psychology | S/I | S/I | S/I | 501+ | 601+ | 601+ |
| 9 | By Subject: Education Studies(antes Education) | S/I | S/I | S/I | 601+ | 601+ | 601+ |
| 10 | By Subject: Engineering | S/I | S/I | S/I | S/I | 1001+ | 1251+ |
| 11 | Impact: Salud y Bienestar | S/I | S/I | S/I | S/I | 101-200 | S/I |
| 12 | Impact: Educación de Calidad | S/I | S/I | S/I | S/I | 601-800 | S/I |
| 13 | Impact: Igualdad de Género | S/I | S/I | S/I | S/I | 401-600 | S/I |
| 14 | Impact: Trabajo Decente y crecimiento económico | S/I | S/I | S/I | S/I | 401-600 | S/I |
| 15 | Impact: Alianzas por el Desarrollo | S/I | S/I | S/I | S/I | 601-800 | S/I |
QS Top Universities
| # | Sub Ranking | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | World University Ranking (WUR) | 1001+ | 1001+ | 1001-1200 | 1201-1400 | 1201-1400 | S/I |
| 2 | Latin America (Latam) | 73 | 62 | 55 | 63 | 59 | 64 |
| 3 | By subject: Agriculture & Forestry | S/I | 351-400 | 301-350 | 301-350 | 251-300 | S/I |
| 4 | By Subject: Medicine | S/I | S/I | S/I | S/I | 401-450 | S/I |
| 5 | Sustainability | S/I | S/I | S/I | 1151-1200 | 1301-1350 | S/I |
La Tercera
| # | Sub Ranking | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ranking de las Universidades | S/I | 10º | 10º | 10º | S/I | S/I |
| 2 | Ranking Percepción de Calidad: del mercado laboral | S/I | 14º | 13º | 14º | S/I | S/I |
| 3 | Ranking Percepción de Calidad: de la gestión | S/I | 6º | 8º | 6º | S/I | S/I |
| 4 | Ranking Percepción de Calidad: de los academicos | S/I | 6º | 8º | 9º | S/I | S/I |
| 5 | Ranking Percepción de Calidad: de los alumnos | S/I | 12º | 11º | 9º | S/I | S/I |
| 6 | Ranking Percepción de Calidad: de la Investigación | S/I | 18º | 18º | 17º | S/I | S/I |
| 7 | Ranking por carrera: Arquitectura | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I |
| 8 | Ranking por carrera: Derecho | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I |
| 9 | Ranking por carrera: Enfermería | S/I | 7º | 7º | 7º | S/I | S/I |
| 10 | Ranking por carrera: Ingeniería Civil Industrial | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I |
| 11 | Ranking por carrera: Ingenieria Comercial | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I |
| 12 | Ranking por carrera: Medicina | S/I | 8º | 6º | S/I | S/I | S/I |
| 13 | Ranking por carrera: Odontología | S/I | 10º | 7º | 9º | S/I | S/I |
| 14 | Ranking por carrera: Periodismo | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I |
| 15 | Ranking por carrera: Psicología | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I | S/I |
Center for Science and Technology Studies
| # | Sub Ranking | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leiden Ranking: Autorías femeninas | S/I | S/I | S/I | S/I | 1º lugar | S/I |
Standford
| # | Sub Ranking | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2% Top Scientist | S/I | S/I | S/I | S/I | 18 academicos | S/I |
UI Green Metric
| # | Sub Ranking | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | World University Rankings: sustainable | S/I | S/I | S/I | S/I | 1274 | S/I |
| 2 | Ranking in Chile | S/I | S/I | S/I | S/I | 7º | S/I |
Red de Unidades de Análisis Institucional del CUECh (Red UAI)
La Red UAI es una instancia de cooperación entre las universidades que pertenecen al CUECh con el objetivo de de impulsar y potenciar las capacidades de cada una de ellas.
Uno de sus proyectos emblemáticos nació el 2018 bajo el nombre "Gran Base de Datos", que tuvo como propósito integrar en una sola plataforma los datos de las instituciones que componen la Red UAI, y que actualmente, se ha materializado en el "Sistema de Información de las Universidades del Estado".
Noticias de la Red UAI y la UFRO
Preguntas frecuentes
En esta sección encontrarás respuestas claras y detalladas a las consultas más comunes sobre análisis, desarrollo y seguimiento de proyectos institucionales en nuestra universidad. Descubre información sobre nuestros procesos, acceso a datos, procedimientos, informes y cómo contribuyen al desarrollo estratégico de nuestra institución. Si no encuentras lo que necesitas, estamos para ayudarte.
¿Qué es la ficha institucional de datos?
Es un Libro de Trabajo de Ms. Excel que establece los datos básicos de la institución y debe anexarse en la presentación del Informe de Autoevaluación en Proceso de Acreditación Institucional.
Fuente: 3.1 Ficha Institucional de Datos (actualizada el 05/04/2024) | CNA Chile
¿Qué es la oferta académica? y ¿cuál es la diferencia entre programas vigentes y no vigentes?
Se considera como oferta académica vigente a aquellos programas académicos con vacantes ofrecidas en el último periodo de admisión. Los programas no vigentes corresponden a aquellos con plan de cierre autorizado. Los programas vigentes sin admisión corresponden a aquellos sin vacantes para matrícula de primer año independiente de cambios en la jornada, modalidad y sede.
Fuente: 2. Oferta de Pregrado | CNA Chile
¿Qué es la matrícula nueva de pregrado y cuál es la diferencia entre matrícula de 1er año?
Corresponde a los registros de estudiantes nuevos que ingresan a una carrera o programa, independiente de su vía de admisión y del tipo de programa de pregrado al que ingresa. Matrícula nueva es un concepto distinto al de matrícula de 1er año, ya que esta última se refiere a cohorte y se utiliza para cálculo de indicadores, como por ejemplo, retención, egreso o titulación, dentro de la ficha institucional de datos.
Fuente: 3. Matrícula de Pregrado | CNA Chile
¿Qué es la tasa de ocupación de vacantes?
La tasa de ocupación de vacantes corresponde al porcentaje de matriculados nuevos sobre las vacantes ofertadas.
Fuente: 5. Ocupación de Vacantes | CNA Chile
¿Qué son los indicadores de progresión?
Refiere a expresiones observables que permiten caracterizar, medir y evaluar, a lo largo de las trayectorias formativas, variaciones en diversas dimensiones de logro del estudiantado. Entre los indicadores evaluados más recurrentes se encuentran aquellos que abordan la aprobación de asignaturas, cumplimiento del perfil de egreso, retención, titulación o graduación oportuna, entre otros.
Fuente: Acreditación UFRO | UFRO
¿Qué es un programa de estudio?
Conjunto de asignaturas, así como de requisitos académicos y de creditaje, con los que se organiza una carrera/programa para el logro del perfil de egreso/grado de los y las estudiantes. Por extensión, puede aplicarse al itinerario mínimo seguido por un/a estudiante para obtener su grado o título.
Fuente: Acreditación UFRO | UFRO
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